Projekta mērķis

Attīstīt integrētu skolas-kopienas jeb pašvaldības izglītības ekosistēmas pieeju, veicinot starpinstitūciju sadarbību un izglītojamā vecāku (personu, kas realizē aizgādību) (turpmāk-vecāki) iesaisti izglītības procesā, lai nodrošinātu koordinētu rīcību sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas (turpmāk-PMP) riska samazināšanai izglītojamajiem un sekmētu vispārējās pamatizglītības un vidējās izglītības satura apguvi.

Īstenojamās darbības projektā:

• Pedagoga atbalsts izglītojamiem grupās lasītprasmes veicināšanai 1.-3.klasē
• Pedagoga konsultācijas mācību priekšmetos un atbalsta pasākumu īstenošana izglītojamiem, kuri par vispārējās pamatizglītības programmas apguvi ir saņēmuši tikai liecību un atkārtoti mācās 9.klasē vai ir uzņemti profesionālās izglītības iestādē
• Izglītības psihologa, sociālā pedagoga, pedagoga palīga, speciālā pedagoga, pedagoga karjeras konsultanta, bibliotekāra, skolotāja logopēda, surdotulka, ergoterapeita atbalsts pēc nepieciešamības mērķa grupas izglītojamiem, kuriem ir konstatēts sociālās atstumtības vai priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks, kā arī izglītojamiem, kuri par vispārējās pamatizglītības programmas apguvi ir saņēmuši tikai liecību un atkārtoti mācās 9. klasē vai ir uzņemti profesionālās izglītības iestādē

Projekta finansējums

15 951 890 euro, tai skaitā Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) finansējums – 13 559 106 euro. Valsts budžeta līdzfinansējums – 2 392 784 euro.

Sadarbības partneriem tiks novirzīts finansējums 8 380 000 euro apmērā.

Projekta īstenošanas ilgums

2025. gada janvāris, īstenošanas beigu termiņš 2029. gada augusts.

Liepājas Piemares pamatskolā 2025. /2026. mācību gada 1. semestrī projektā “Skola kopienā” atbalstu lasītprasmes veicināšanai 1.-3. klasē saņem 20 izglītojamie. Individuālu pedagoga palīga atbalstu sociālās atstumtības riska mazināšanai saņem 14 skolēni un pedagoga konsultācijas mācību priekšmetos divi 9.klases skolēni.