Mūsu skolas 8.b klases skolēni kopā ar ķīmijas skolotāju Annu Barčenkovu 29.janvārī piedalījās Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” SIA Laboratorium science theater rīkotajā nodarbībā “Ķīmiskās reakcijas pazīmes” (2025/1/STEM/PL/577), kas notika mūsu skolā.

Atraktīvajā nodarbībā skolēni eksperimentāli pārbaudīja ķīmiskās reakcijas un novēroja dažādas ķīmisko reakciju pazīmes. Nodarbība iesākās ar teoriju, lai aktualizētu ķīmiskās un fizikālās pārvērtības ikdienā. Tad skolēni pāros veica vairākus secīgus eksperimentus, lai noteiktu ķīmisko reakciju pazīmes. Praktiski darbojoties, skolēni mācījās atšķirt dažādas ķīmiskās reakcijas pazīmes, kā arī atšķirt ķīmiskās un fizikālās pārvērtības.

Visiem ļoti patika gan eksperimentēt pašiem, gan vērot nodarbības vadītāja paraugdemonstrējumus. Skolēni uzdeva jautājumus un diskutēja par to, cik interesanta ir šāda ķīmija, bet saprata, ka arī bez diezgan sarežģītās un reizēm garlaicīgās teorijas neiztikt.

Norise atbilst sasniedzamajiem rezultātiem: • Eksperimentu veikšanai ar vielām izmanto dažādus laboratorijas traukus un piederumus, ierīces un iekārtas. (D.Li.11.) • Ar vielām var notikt fizikālas pārvērtības (mainās vielas forma vai agregātstāvoklis) vai ķīmiskas pārvērtības jeb ķīmiskās reakcijas, kuru laikā no esošajām vielām rodas jaunas vielas ar citām īpašībām. (D.Li.1.) • Ķīmiskajās reakcijās novēro to norises pazīmes (krāsas maiņa, gāzes burbulīšu izdalīšanās, nogulšņu rašanās vai izzušana, smaržas rašanās, siltuma vai gaismas izdalīšanās). (D.Li.1.)