Projekta ietvaros no 2026. gada 4. līdz 8. maijam (papildus laiku pavadot ceļā) mūsu skolas skolēni – Romans Semuhins (6.b), Vasilisa Mozgunova (7.b), Amanda Nikovska (8.a), Adelīna Zuļģe (9.a) un Jeremejs Silujanovs (9.b), kā arī pavadošās skolotājas Marina Pančenko un Vineta Muskate piedalījās skolēnu grupas mobilitātē “Novaschool Medina Elvira” skolā Afartē (Andalūzijā, Spānijā).

Skolu Spānijā izvēlējāmies galvenokārt tāpēc, ka mūsu skolā otrā svešvaloda ir spāņu valoda. Lai pienācīgi sagatavotos braucienam, pirms mobilitātes katrs dalībnieks izveidoja prezentāciju par kādu tēmu – Spānijas vēsturi, ģeogrāfiju, kultūru vai slavenībām, ar kuru iepazīstināja pārējos grupas biedrus.

Uzņemošajā skolā mūsu projekta dalībnieki pavadīja piecas darba dienas, attiecīgajās klašu grupās iesaistoties mācību procesā kopā ar vietējiem skolēniem. Akcents tika likts uz dalību spāņu un angļu valodas, matemātikas, IT, ģeogrāfijas, vēstures, vizuālās mākslas un sporta stundās.

Programmā tika iekļautas arī mācību ekskursijas skolas pārstāvju vadībā – viesojāmies kalnainajā un vēsturiski bagātajā Granadā, kā arī apmeklējām izzinošo Zinātnes parku (Parque de las Ciencias).

Gan mācību process, gan komunikācija un ekskursijas veicināja spāņu valodas un kultūras iepazīšanu, attīstīja skolēnu saskarsmes prasmes un nostiprināja izpratni par svešvalodu zināšanu nepieciešamību. Tā kā uzņemošā skola ir ļoti aktīva starptautisko projektu jomā, vienlaikus ar mums tur viesojās arī skolēnu grupas no citām valstīm, radot multikulturālu atmosfēru. Brauciena laikā nodibinājām kontaktus un pārrunājām turpmākās sadarbības iespējas arī ar Itālijas un Horvātijas skolu pārstāvjiem.

Skolēnu iespaidi par braucienu ir dažādi – gan sajūsma, gan patīkams nogurums. Jaunieši atzina, ka mācības Spānijā notiek līdzīgi kā pie mums, tomēr stundās ir lielāka disciplīna un visa uzmanība tiek veltīta mācību vielai. Viesu skolā visi valkā formas tērpus, un ēdiens skolas virtuvē bija ļoti garšīgs. Visiem patika skaistā daba un pilsētas (tā kā lidojumi bija no Malagas lidostas, nedaudz apskatījām arī šo “Vidusjūras pērli”).

Daudziem šī bija pirmā lidošanas pieredze un pirmais ceļojums Eiropas Savienībā ārpus Baltijas valstīm. Tas visiem, īpaši pavadošajām skolotājām, bija liels izaicinājums, taču dalībnieki ātri iemācījās patstāvīgi tikt galā ar sadzīves situācijām, apguva ceļošanas iemaņas un prasmi mācīties nepazīstamā vidē un atšķirīgā kultūrā.

Tagad par visu redzēto un piedzīvoto atliek vien izstāstīt klasesbiedriem un… gatavoties jauniem izaicinājumiem!